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屈老师买办社会教案《照镜子》

作者:华体会app官网登录 时间:2021-10-18 12:23
本文摘要:运动设计配景 因现在幼儿大部门成了家庭的“小天子”,不明白尊老爱幼,为了造就幼儿的爱心,特设计本次运动。运动目的 1、通过说、讲、演,让学生明白体贴周围身边的人。 2、愿意斗胆实验,并与同伴分享自己的心得。 3、造就幼儿敏锐的视察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 屈老师买办社会教案《照镜子》教学重点、难点 造就学生明白有爱心,体贴周围身边的人。运动准备 准备图片:水果、衣服、镜子等礼物。

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运动设计配景  因现在幼儿大部门成了家庭的“小天子”,不明白尊老爱幼,为了造就幼儿的爱心,特设计本次运动。运动目的  1、通过说、讲、演,让学生明白体贴周围身边的人。

  2、愿意斗胆实验,并与同伴分享自己的心得。  3、造就幼儿敏锐的视察能力。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。  5、提高幼儿思维的敏捷性。

屈老师买办社会教案《照镜子》教学重点、难点  造就学生明白有爱心,体贴周围身边的人。运动准备  准备图片:水果、衣服、镜子等礼物。运动历程  1.让学生拿出自己的“观察表:妈妈最想要的礼物。(屈.老师.教案网出处)”,向大家先容自己的观察效果。

  2让学生画:“妈妈最喜欢吃的工具、妈妈最喜欢穿的衣服、妈妈最想要的礼物。  3引导学生说出妈妈喜欢的理由。  4引出课本中悦悦的看法。

  5引导学生关于“照镜子”举行讨论,引发学生要体贴周围身边的人。教学反思  通过这次运动让举行说、听、演等多种方法,学生明白体贴照顾身边的人。


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